一、基本介绍

 四川省西昌市阿七乡螃蟹村小学始创建于清朝同治年间的黄家祠堂，1963 年建校，2022 年开始与杉树支教合作，主要服务于螃蟹村周围的彝族学生。学校现有1-6年级学生。

 杉树支教以“共创可持续发展乡村教育新模式”为己任，2022年9月，正式进入螃蟹小学参与共建工作，以打造“安宁河谷儿童生活岛”为契机，着力培育“会生活，好学习，爱社会”的未来公民。共建合作两年以来，以建设让孩子们喜欢的校园为出发点，在学校打造平等、尊重、友好的校园文化。

使命与愿景

使命：让真教育真实发生

愿景:【一植三有】根植乡土，让孩子有尊严地成长；有担当地融入社会；有自信地面向未来

校训：让人们因我的存在而感到美好

二、学校课程特色

▶围绕杉树支教“会生活、好学习、爱社会”的教育理念，践行陶行知先生的“生活即教育”教育思想，螃蟹村小学打造螃蟹开心农场，老师和学生共同劳动实践，科学课一起观察植物生长；

▶兴趣社团历年来开办过整理收纳社、手工社、木工社、健美操社、篮球社、乒乓球社、棋社、美术社、广播主持社、编织社、科学探究社、彝绣社、创意书法社、剪纸社、合唱团等等给学生丰富的生活体验；

▶阅读课程开设、图书角建立、阅读银行与行为银行制度结合，共同培养学生阅读习惯、行为习惯；

▶每日日修课，包含每周一训、晨诵、午读、感恩、暮醒、每日一赞，不仅是学生一日生活的诗意描绘，更是他们心灵成长的温馨旅程；

▶电影课与综合实践课，让学生在课程场景与实践中，实现德育体验的迁移，在潜移默化中，塑造了学生们的品格，提升了他们的综合素养。

三、校园中的特色银行

●行为银行

       积极鼓励学生通过优秀的行为表现，如讲卫生、懂礼貌、爱学习、做好事，守纪律等行为来赢得积分，从而换得相应代币。

●阅读银行

       通过鼓励学生积极参与阅读活动，每位学生一张阅读存折，用来记录阅读的数量，设定晋级阅读小达人星章，从而在阅读庆典上获得奖状并换得代币。

       学生持有的代币，每周二和周五可以进入儿童超市选购喜欢的学习用品、生活用品、体育用品。除此之外，还可以用作其他消费，如理发、洗浴、骑自行车、娱乐体验项目等等，从而激发学生更优秀的表现。 

三、改变前后

四、学校风采